Sommaire

Ce guide est fondé sur des discussions qui ont eu lieu au cours d'un atelier national sur la mise en œuvre des guides de pratique clinique (GPC) et sur les conclusions qui en ont découlé : les guides sont des énoncés systématiques qui aident les médecins et les patients à prendre des décisions sur les soins de santé qui conviennent à des circonstances cliniques précises¹. L'atelier visait principalement à réunir des idées sur des stratégies de mise en œuvre des GPC, à créer un guide de mise en œuvre efficace des GPC fondé sur ces idées communes et à permettre aux participants de nouer des contacts avec d'autres intervenants actifs dans le domaine des GPC ou qui s'y intéressent.

Chapitre 1 A practical focus, fait le point sur la situation de la mise en œuvre des GPC au Canada. On y résume aussi les communications présentées par des membres du panel au cours de l'atelier et présente d'autres aperçus de défis pratiques que pose la diffusion des GPC. Chapitre 2 What the literature says : translating guidelines into practice, est un compte rendu d'une communication qui a servi de base à l'exposé-programme présenté par le Dr Dave Davis à l'atelier. Chapitre 3 Addressing challenges, présente les résultats des délibérations des participants qui se sont répartis en 6 groupes chargés de se pencher sur un contexte en particulier afin de définir les défis clés et de proposer des stratégies pour les relever. Le chapitre est structuré en fonction de ces 6 contextes. L'analyse des discussions des ateliers a dégagé 8 thèmes récurrents : réalités cliniques, coordination, éducation, évaluation et mesure des résultats, incitations au changement de comportement, collaboration multidisciplinaire, participation du public et ressources. Chapitre 4 Next steps, résume les remarques des participants au sujet de la mise en œuvre.

Même s'il est possible de lire ce guide d'un trait, il doit servir de document de référence où l'on peut chercher des idées précises qui portent sur un sujet ou sur un contexte en particulier. Les défis et les stratégies connexes sont présentés sous forme de points, ce qui en facilite la consultation. Les sujets et les contextes sont indiqués à la table des matières, ce qui accélère la consultation. Les stratégies sont aussi structurées selon les thèmes (Annexe 1), ce qui permet de les trouver dans des contextes multiples.

Les conférenciers et les participants ont précisé clairement qu'il importe de discuter avec d'autres intervenants dans leur contexte afin que les praticiens et d'autres intéressés puissent collaborer à des façons de relever ces défis et assurer que les solutions sont complètes et bien orientées.